基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2012年
9期
657-658
,共2页
医学生物化学%教学方法%教学质量
醫學生物化學%教學方法%教學質量
의학생물화학%교학방법%교학질량
通过对生物化学教学工作进行总结,采用以问题为导向的PBL教学方法、多媒体的教学手段、生物化学与分子生物学前沿进展的介绍等多种教学手段和方式,激发学生的学习兴趣,培养学生思考和解决问题的能力,丰富学生的专业知识并开阔视野,提高医学生物化学的教学质量,从而适应现代社会对高层次医学人才的需求.
通過對生物化學教學工作進行總結,採用以問題為導嚮的PBL教學方法、多媒體的教學手段、生物化學與分子生物學前沿進展的介紹等多種教學手段和方式,激髮學生的學習興趣,培養學生思攷和解決問題的能力,豐富學生的專業知識併開闊視野,提高醫學生物化學的教學質量,從而適應現代社會對高層次醫學人纔的需求.
통과대생물화학교학공작진행총결,채용이문제위도향적PBL교학방법、다매체적교학수단、생물화학여분자생물학전연진전적개소등다충교학수단화방식,격발학생적학습흥취,배양학생사고화해결문제적능력,봉부학생적전업지식병개활시야,제고의학생물화학적교학질량,종이괄응현대사회대고층차의학인재적수구.
