继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2008年
3期
114-115
,共2页
明喻%隐喻%教学启示
明喻%隱喻%教學啟示
명유%은유%교학계시
明喻和隐喻是各种修辞格的基础.隐喻不仅是一种语言现象,而且是一种认知现象,是我们通过一类事物来认识另一类事物的方式.明喻在广义上是隐喻的一种.本文从认知的角度分析了明喻和隐喻在概念层面上的相同点以及语言表达上的不同点,并指出了它们在教学中的重要性和必要性,最后论述明喻和隐喻在教学中的启示.
明喻和隱喻是各種脩辭格的基礎.隱喻不僅是一種語言現象,而且是一種認知現象,是我們通過一類事物來認識另一類事物的方式.明喻在廣義上是隱喻的一種.本文從認知的角度分析瞭明喻和隱喻在概唸層麵上的相同點以及語言錶達上的不同點,併指齣瞭它們在教學中的重要性和必要性,最後論述明喻和隱喻在教學中的啟示.
명유화은유시각충수사격적기출.은유불부시일충어언현상,이차시일충인지현상,시아문통과일류사물래인식령일류사물적방식.명유재엄의상시은유적일충.본문종인지적각도분석료명유화은유재개념층면상적상동점이급어언표체상적불동점,병지출료타문재교학중적중요성화필요성,최후논술명유화은유재교학중적계시.
