实用心脑肺血管病杂志
實用心腦肺血管病雜誌
실용심뇌폐혈관병잡지
PRACTICAL JOURNAL OF CARDIAC CEREBRAL PNEUMAL AND VASCULAR DISEASE
2009年
12期
1097-1098
,共2页
张晓斌%谭卫民%刘景波%吴巧彬%温想群
張曉斌%譚衛民%劉景波%吳巧彬%溫想群
장효빈%담위민%류경파%오교빈%온상군
急救技术%培训%全科医生
急救技術%培訓%全科醫生
급구기술%배훈%전과의생
目的 探索一套便捷、高效的社区医生急救技术培训模式,同时对我街道所属社区医生进行规范化培训以提高其院前急救能力.方法 将容桂街道所属13个社区卫生服务站每站点选取2名医生作为培训对象,随机抽取1名作为A组学员,另一名作为B组学员,每组共13名学员.A 组学员采用传统教学方法即"理论讲授-实践技能操作-考核"三步骤进行;B组采用"逆向补充教学法"进行培训,A、B两组总培训时间均为2周.学习期满进行考核及1年后随访两组学员在1年内使用急救技术实施急救的能力和效果.结果 学习期满实践考核成绩B组较A组好,考核达标培训所需时间B组较A组少,1年内急救技术应用能力二者无显著差异.结论 "逆向补充教学法"在实施急救技术培训中省时省力,针对性强,学员学习效果好.
目的 探索一套便捷、高效的社區醫生急救技術培訓模式,同時對我街道所屬社區醫生進行規範化培訓以提高其院前急救能力.方法 將容桂街道所屬13箇社區衛生服務站每站點選取2名醫生作為培訓對象,隨機抽取1名作為A組學員,另一名作為B組學員,每組共13名學員.A 組學員採用傳統教學方法即"理論講授-實踐技能操作-攷覈"三步驟進行;B組採用"逆嚮補充教學法"進行培訓,A、B兩組總培訓時間均為2週.學習期滿進行攷覈及1年後隨訪兩組學員在1年內使用急救技術實施急救的能力和效果.結果 學習期滿實踐攷覈成績B組較A組好,攷覈達標培訓所需時間B組較A組少,1年內急救技術應用能力二者無顯著差異.結論 "逆嚮補充教學法"在實施急救技術培訓中省時省力,針對性彊,學員學習效果好.
목적 탐색일투편첩、고효적사구의생급구기술배훈모식,동시대아가도소속사구의생진행규범화배훈이제고기원전급구능력.방법 장용계가도소속13개사구위생복무참매참점선취2명의생작위배훈대상,수궤추취1명작위A조학원,령일명작위B조학원,매조공13명학원.A 조학원채용전통교학방법즉"이론강수-실천기능조작-고핵"삼보취진행;B조채용"역향보충교학법"진행배훈,A、B량조총배훈시간균위2주.학습기만진행고핵급1년후수방량조학원재1년내사용급구기술실시급구적능력화효과.결과 학습기만실천고핵성적B조교A조호,고핵체표배훈소수시간B조교A조소,1년내급구기술응용능력이자무현저차이.결론 "역향보충교학법"재실시급구기술배훈중성시성력,침대성강,학원학습효과호.
