护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2012年
10期
1-3
,共3页
朱芬芬%蔡小红%闻彩芬%濮丽萍
硃芬芬%蔡小紅%聞綵芬%濮麗萍
주분분%채소홍%문채분%복려평
一般自我效能感%评判性思维%应对方式%中介效应
一般自我效能感%評判性思維%應對方式%中介效應
일반자아효능감%평판성사유%응대방식%중개효응
[目的]:探讨大专护生应对方式在一般自我效能感和评判性思维间的中介效应,尝试以新视角为提高护生评判性思维能力提供理论依据.[方法]:采用一般自我效能感量表、评判性思维量表和简易应对方式量表对435名大专护生进行调查.[结果]:大专护生评判性思维总分(283.01±34.54)分,其中47.36％的护生评判性思维未达到正性水平,强评判性思维者仅占0.46％；大专护生一般自我效能感和应对方式均可直接正向预测其评判性思维；一般自我效能感还以应对方式为中介变量间接正向预测评判性思维.[结论]:自我效能感和应对方式对大专护生的评判性思维具有良好的预测效果,培养良好的自我效能感和积极的应对方式是提高评判性思维能力的有效途径.
[目的]:探討大專護生應對方式在一般自我效能感和評判性思維間的中介效應,嘗試以新視角為提高護生評判性思維能力提供理論依據.[方法]:採用一般自我效能感量錶、評判性思維量錶和簡易應對方式量錶對435名大專護生進行調查.[結果]:大專護生評判性思維總分(283.01±34.54)分,其中47.36％的護生評判性思維未達到正性水平,彊評判性思維者僅佔0.46％；大專護生一般自我效能感和應對方式均可直接正嚮預測其評判性思維；一般自我效能感還以應對方式為中介變量間接正嚮預測評判性思維.[結論]:自我效能感和應對方式對大專護生的評判性思維具有良好的預測效果,培養良好的自我效能感和積極的應對方式是提高評判性思維能力的有效途徑.
[목적]:탐토대전호생응대방식재일반자아효능감화평판성사유간적중개효응,상시이신시각위제고호생평판성사유능력제공이론의거.[방법]:채용일반자아효능감량표、평판성사유량표화간역응대방식량표대435명대전호생진행조사.[결과]:대전호생평판성사유총분(283.01±34.54)분,기중47.36％적호생평판성사유미체도정성수평,강평판성사유자부점0.46％；대전호생일반자아효능감화응대방식균가직접정향예측기평판성사유；일반자아효능감환이응대방식위중개변량간접정향예측평판성사유.[결론]:자아효능감화응대방식대대전호생적평판성사유구유량호적예측효과,배양량호적자아효능감화적겁적응대방식시제고평판성사유능력적유효도경.
