中国基层医药
中國基層醫藥
중국기층의약
CHINESE JOURNAL OF PRIMARY MEDICINE AND PHARMACY
2009年
2期
276-277
,共2页
健康教育%葡萄糖耐量试验%早期干预
健康教育%葡萄糖耐量試驗%早期榦預
건강교육%포도당내량시험%조기간예
目的 观察健康教育对糖耐量减低(IGT)者的干预效果.方法 65例糖耐量减低者,随机分21为干预组(34例)和对照组(31例),干预组通过调查问卷了解IGT者的生活方式、健康知识水平、心理状况等情况,采取个体化的运动、饮食处方、理论知识宣教、生活方式干预、心理疏导、遵医行为指导等干预措施;对照组给予一般的健康宣教和提供健康咨询,观察时间1年.结果 在缺少运动、糖尿病知识掌握、合理饮食、抑郁情绪、遵医行为等五个方面(发生率),干预组与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01);干预组空腹血糖、餐后2 h血糖、甘油三酯等与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01);一年后,发展为糖尿病患者或正常者的发生率,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 对糖耐量减低者进行健康教育,能改善其生活方式,提高其健康水平,减少糖尿病的发病率.
目的 觀察健康教育對糖耐量減低(IGT)者的榦預效果.方法 65例糖耐量減低者,隨機分21為榦預組(34例)和對照組(31例),榦預組通過調查問捲瞭解IGT者的生活方式、健康知識水平、心理狀況等情況,採取箇體化的運動、飲食處方、理論知識宣教、生活方式榦預、心理疏導、遵醫行為指導等榦預措施;對照組給予一般的健康宣教和提供健康咨詢,觀察時間1年.結果 在缺少運動、糖尿病知識掌握、閤理飲食、抑鬱情緒、遵醫行為等五箇方麵(髮生率),榦預組與對照組比較,差異有統計學意義(P＜0.05或P＜0.01);榦預組空腹血糖、餐後2 h血糖、甘油三酯等與對照組比較,差異有統計學意義(P＜0.05或P＜0.01);一年後,髮展為糖尿病患者或正常者的髮生率,兩組比較,差異有統計學意義(P＜0.05或P＜0.01).結論 對糖耐量減低者進行健康教育,能改善其生活方式,提高其健康水平,減少糖尿病的髮病率.
목적 관찰건강교육대당내량감저(IGT)자적간예효과.방법 65례당내량감저자,수궤분21위간예조(34례)화대조조(31례),간예조통과조사문권료해IGT자적생활방식、건강지식수평、심리상황등정황,채취개체화적운동、음식처방、이론지식선교、생활방식간예、심리소도、준의행위지도등간예조시;대조조급여일반적건강선교화제공건강자순,관찰시간1년.결과 재결소운동、당뇨병지식장악、합리음식、억욱정서、준의행위등오개방면(발생솔),간예조여대조조비교,차이유통계학의의(P＜0.05혹P＜0.01);간예조공복혈당、찬후2 h혈당、감유삼지등여대조조비교,차이유통계학의의(P＜0.05혹P＜0.01);일년후,발전위당뇨병환자혹정상자적발생솔,량조비교,차이유통계학의의(P＜0.05혹P＜0.01).결론 대당내량감저자진행건강교육,능개선기생활방식,제고기건강수평,감소당뇨병적발병솔.
