经济与社会发展
經濟與社會髮展
경제여사회발전
ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT
2006年
10期
222-224
,共3页
图式%图式理论%英语阅读%激活
圖式%圖式理論%英語閱讀%激活
도식%도식이론%영어열독%격활
图式是人脑中存储知识的框架,已有的知识被分门别类存放其间以供调用.图式理论是指导英语阅读理解的重要理论,它强调读者已有知识即背景知识对阅读理解的主导作用.根据图式理论,阅读实质上是读者运用背景知识和作者进行"交流"的过程;教师在课堂阅读教学中的任务是激活学生的背景知识,帮助学生获得理解.
圖式是人腦中存儲知識的框架,已有的知識被分門彆類存放其間以供調用.圖式理論是指導英語閱讀理解的重要理論,它彊調讀者已有知識即揹景知識對閱讀理解的主導作用.根據圖式理論,閱讀實質上是讀者運用揹景知識和作者進行"交流"的過程;教師在課堂閱讀教學中的任務是激活學生的揹景知識,幫助學生穫得理解.
도식시인뇌중존저지식적광가,이유적지식피분문별류존방기간이공조용.도식이론시지도영어열독리해적중요이론,타강조독자이유지식즉배경지식대열독리해적주도작용.근거도식이론,열독실질상시독자운용배경지식화작자진행"교류"적과정;교사재과당열독교학중적임무시격활학생적배경지식,방조학생획득리해.
