护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2009年
13期
1211-1212
,共2页
情景模拟%急救演练%应急能力
情景模擬%急救縯練%應急能力
정경모의%급구연련%응급능력
目的 探讨提高低年资护士应急能力的方法与效果.方法 将参加工作三年内的护士68名随机分为两组,每组34人,实验组采用情景模拟演练;对照组采用常规培训方法,比较两组人员培训前后考核成绩.结果 两组人员培训前考核成绩差异无统计学意义,培训后考核成绩实验组显著优于对照组,P<0.01.结论 情景模拟演练可以提高学习兴趣,加深知识的理解巩固和运用,提高应急能力.
目的 探討提高低年資護士應急能力的方法與效果.方法 將參加工作三年內的護士68名隨機分為兩組,每組34人,實驗組採用情景模擬縯練;對照組採用常規培訓方法,比較兩組人員培訓前後攷覈成績.結果 兩組人員培訓前攷覈成績差異無統計學意義,培訓後攷覈成績實驗組顯著優于對照組,P<0.01.結論 情景模擬縯練可以提高學習興趣,加深知識的理解鞏固和運用,提高應急能力.
목적 탐토제고저년자호사응급능력적방법여효과.방법 장삼가공작삼년내적호사68명수궤분위량조,매조34인,실험조채용정경모의연련;대조조채용상규배훈방법,비교량조인원배훈전후고핵성적.결과 량조인원배훈전고핵성적차이무통계학의의,배훈후고핵성적실험조현저우우대조조,P<0.01.결론 정경모의연련가이제고학습흥취,가심지식적리해공고화운용,제고응급능력.
