CAJ | 학술논문

目的:探讨修订版青少年依恋问卷(Revised Inventory of Parent and Peer Attachment,IPPA-R)中文版在初中生中的信度和效度.方法:方便选取河南某中学556名初中生,完成IPPA-R中文版、社会支持评定量表和儿童抑郁障碍自评量表测试(Depression Self-Rating Scale for Children,DSRSC).随机抽取55人于4周后重测IPPA-R中文版以检验莺测信度;依照DSRSC 15分为临界值的标准,将被试分为可能抑郁组(n=59)和非抑郁组(n=497)来检测IPPA-R中文版的实证效度.结果:IPPA-R中文版的重测信度为0.782～0.902.内部一致性Cronbach α系数在0.737～0.886之间,同伴分量表疏远因子去除第9条目后内部一致性信度提高至0.805.各因子间的相关系数在-0.89～0.76之间.验证性因素分析显示,母亲依恋的x2/df,GFI、TLI、CFI和RMSEA分别是2.479,0.920,0.919,0.928,0.047;父亲依恋分别是2.658,0.908,0.908,0.918,0.049;同伴依恋去除第9条目后分别是2.934,0.901,0.891,0.909,0.056.IPPA-R中文版的信任和沟通因子分与社会支持总分呈正相关(r=0.39～0.46),疏远因子分与社会支持总分呈负相关(r=-0.28～-0.41);可能抑郁组的信任和沟通分均低于非抑郁组,而疏远分均高于非抑郁组.结论:修订版青少年依恋问卷(IPPA-R)中文版的父母依恋分量表在初中生中具有良好的信度和效度,同伴依恋分量表去除第9条目可达到较为理想的心理测量学标准.
목적:탐토수정판청소년의련문권(Revised Inventory of Parent and Peer Attachment,IPPA-R)중문판재초중생중적신도화효도.방법:방편선취하남모중학556명초중생,완성IPPA-R중문판、사회지지평정량표화인동억욱장애자평량표측시(Depression Self-Rating Scale for Children,DSRSC).수궤추취55인우4주후중측IPPA-R중문판이검험앵측신도;의조DSRSC 15분위림계치적표준,장피시분위가능억욱조(n=59)화비억욱조(n=497)래검측IPPA-R중문판적실증효도.결과:IPPA-R중문판적중측신도위0.782～0.902.내부일치성Cronbach α계수재0.737～0.886지간,동반분량표소원인자거제제9조목후내부일치성신도제고지0.805.각인자간적상관계수재-0.89～0.76지간.험증성인소분석현시,모친의련적x2/df,GFI、TLI、CFI화RMSEA분별시2.479,0.920,0.919,0.928,0.047;부친의련분별시2.658,0.908,0.908,0.918,0.049;동반의련거제제9조목후분별시2.934,0.901,0.891,0.909,0.056.IPPA-R중문판적신임화구통인자분여사회지지총분정정상관(r=0.39～0.46),소원인자분여사회지지총분정부상관(r=-0.28～-0.41);가능억욱조적신임화구통분균저우비억욱조,이소원분균고우비억욱조.결론:수정판청소년의련문권(IPPA-R)중문판적부모의련분량표재초중생중구유량호적신도화효도,동반의련분량표거제제9조목가체도교위이상적심리측량학표준.