宁德师专学报（哲学社会科学版）
寧德師專學報（哲學社會科學版）
저덕사전학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF NINGDE TEACHERS'COLLEGE (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
1期
100-103
,共4页
教师专业化发展%教师精神成长%境界追求
教師專業化髮展%教師精神成長%境界追求
교사전업화발전%교사정신성장%경계추구
教师专业化发展在完成了对教师专业知识和专业技能培训层面后,应快速跟进教师精神成长的境界追求,其基本策略是以阅读为先导,以幸福为动力,以反思为基石,以此来构成以教师精神成长为核心的完整的教师专业化发展体系.
教師專業化髮展在完成瞭對教師專業知識和專業技能培訓層麵後,應快速跟進教師精神成長的境界追求,其基本策略是以閱讀為先導,以倖福為動力,以反思為基石,以此來構成以教師精神成長為覈心的完整的教師專業化髮展體繫.
교사전업화발전재완성료대교사전업지식화전업기능배훈층면후,응쾌속근진교사정신성장적경계추구,기기본책략시이열독위선도,이행복위동력,이반사위기석,이차래구성이교사정신성장위핵심적완정적교사전업화발전체계.
