教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2011年
3期
67-70
,共4页
心理适应%留守初中生%非留守初中生
心理適應%留守初中生%非留守初中生
심리괄응%류수초중생%비류수초중생
为了考察留守与非留守初中生的心理适应特点及两群体之间的差异,采用“长处和困难问卷(SDQ)”对娄底市和双峰县5所中学初一至初三年级的16个自然班级915名初中生进行调查。结果显示:①留守与非留守初中生在情绪症状、困难总分和影响因子上差异显著;②留守女生在多动注意不能、同伴交往、社会行为和影响因子方面均好于留守男生,而在情绪症状方面比留守男生差。留守初三学生比初一、初二学生显示出更多亲社会行为。城市和农村留守初中生的心理适应水平无显著差异;③非留守女生在品行问题和亲社会行为上均好于非留守男生,初三、初二学生比初一学生受到各方面困难的影响更大,尤以初二学生最为突出;城市非留守初中生在情绪症状、同伴交往和困难总分方面均好于农村非留守初中生。
為瞭攷察留守與非留守初中生的心理適應特點及兩群體之間的差異,採用“長處和睏難問捲(SDQ)”對婁底市和雙峰縣5所中學初一至初三年級的16箇自然班級915名初中生進行調查。結果顯示:①留守與非留守初中生在情緒癥狀、睏難總分和影響因子上差異顯著;②留守女生在多動註意不能、同伴交往、社會行為和影響因子方麵均好于留守男生,而在情緒癥狀方麵比留守男生差。留守初三學生比初一、初二學生顯示齣更多親社會行為。城市和農村留守初中生的心理適應水平無顯著差異;③非留守女生在品行問題和親社會行為上均好于非留守男生,初三、初二學生比初一學生受到各方麵睏難的影響更大,尤以初二學生最為突齣;城市非留守初中生在情緒癥狀、同伴交往和睏難總分方麵均好于農村非留守初中生。
위료고찰류수여비류수초중생적심리괄응특점급량군체지간적차이,채용“장처화곤난문권(SDQ)”대루저시화쌍봉현5소중학초일지초삼년급적16개자연반급915명초중생진행조사。결과현시:①류수여비류수초중생재정서증상、곤난총분화영향인자상차이현저;②류수녀생재다동주의불능、동반교왕、사회행위화영향인자방면균호우류수남생,이재정서증상방면비류수남생차。류수초삼학생비초일、초이학생현시출경다친사회행위。성시화농촌류수초중생적심리괄응수평무현저차이;③비류수녀생재품행문제화친사회행위상균호우비류수남생,초삼、초이학생비초일학생수도각방면곤난적영향경대,우이초이학생최위돌출;성시비류수초중생재정서증상、동반교왕화곤난총분방면균호우농촌비류수초중생。