中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
7期
46
,共1页
识字教学%小学语文%识用结合
識字教學%小學語文%識用結閤
식자교학%소학어문%식용결합
识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,是提高学生阅读能力的基础.以“快乐识字”为主线,从激发兴趣、教给方法、反复记忆、走进生活等方面体现“乐”学,教学效果显现.
識字教學是小學低年級語文教學的重點、難點,是提高學生閱讀能力的基礎.以“快樂識字”為主線,從激髮興趣、教給方法、反複記憶、走進生活等方麵體現“樂”學,教學效果顯現.
식자교학시소학저년급어문교학적중점、난점,시제고학생열독능력적기출.이“쾌악식자”위주선,종격발흥취、교급방법、반복기억、주진생활등방면체현“악”학,교학효과현현.
