高中生数学反思能力培养的基本模式与实践探索
고중생수학반사능력배양적기본모식여실천탐색
Basic Mode of Educating and the Quest for Practice on High School Students' Reflective Ability of Mathematics
  • 万方数据
    数学教育学报 수학교육학보
    JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
    2008年 1期 38-42 ,共5页

    张定强%赵宏渊%杨红

    장정강%조굉연%양홍

    反思%激疑%示范%训练 反思%激疑%示範%訓練
    반사%격의%시범%훈련
    在数学新课程不断深入进行的新形势下,日常的教学实践活动有意识地对学生进行数学反思能力的培养是时代发展的必然要求.反思要渗透在激疑、示范、训练、评价等教学环节中,并要在实践中不断优化这些环节,总结经验,使学生的数学反思能力不断提高.
    재수학신과정불단심입진행적신형세하,일상적교학실천활동유의식지대학생진행수학반사능력적배양시시대발전적필연요구.반사요삼투재격의、시범、훈련、평개등교학배절중,병요재실천중불단우화저사배절,총결경험,사학생적수학반사능력불단제고.
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