CAJ | 학술논문

目的:尝试根据网络成瘾的认知行为模型,针对中学生进行预防性干预,为网络成瘾高危人群的干预措施提供依据.方法:以"自尊、自信与人际关系"、"中学生压力应对"、"健康的使用电脑和网络"为主题,对广东省乐昌市第一中学初一两个班的学生47人进行干预,并取该中学初一学生48人作为对照,使用自编问卷、自尊量表、网络成瘾表进行前后测量对照比较.结果:与对照组相比,研究组在网络成瘾、网络使用相关知识、自编问卷的得分有显著性改善,从(14.09±1.58)分提高至(15.54±3.15)分(t=0.923,P＜0.01),其趋向网络成瘾的不适当行为也有所减少.结论:在中学生这一网络成瘾高危人群中进行预防性干预,能够有效提高中学生对网络成瘾这一问题的认识和了解,促进其对网络的正确使用.
목적:상시근거망락성은적인지행위모형,침대중학생진행예방성간예,위망락성은고위인군적간예조시제공의거.방법:이"자존、자신여인제관계"、"중학생압력응대"、"건강적사용전뇌화망락"위주제,대광동성악창시제일중학초일량개반적학생47인진행간예,병취해중학초일학생48인작위대조,사용자편문권、자존량표、망락성은표진행전후측량대조비교.결과:여대조조상비,연구조재망락성은、망락사용상관지식、자편문권적득분유현저성개선,종(14.09±1.58)분제고지(15.54±3.15)분(t=0.923,P＜0.01),기추향망락성은적불괄당행위야유소감소.결론:재중학생저일망락성은고위인군중진행예방성간예,능구유효제고중학생대망락성은저일문제적인식화료해,촉진기대망락적정학사용.