浙江科技学院学报
浙江科技學院學報
절강과기학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2009年
4期
393-396
,共4页
南仲信%阮尹%徐向东%郭俊辉
南仲信%阮尹%徐嚮東%郭俊輝
남중신%원윤%서향동%곽준휘
应用型人才培养%经济与管理专业课程%中澳合作办学%教学改革
應用型人纔培養%經濟與管理專業課程%中澳閤作辦學%教學改革
응용형인재배양%경제여관리전업과정%중오합작판학%교학개혁
以"过程-结果变量"教学研究模式理论为基础,根据与澳大利亚昆士兰大学经济与管理类专业教师合作教学的经验,探讨了经济管理类专业课程建设、教学方法改善及学生能力培养的途径.并从制订教学计划、选择教学材料、激发学生兴趣及改革考核方式等方面提出了相应的建议,以符合应用型人才培养的需要.
以"過程-結果變量"教學研究模式理論為基礎,根據與澳大利亞昆士蘭大學經濟與管理類專業教師閤作教學的經驗,探討瞭經濟管理類專業課程建設、教學方法改善及學生能力培養的途徑.併從製訂教學計劃、選擇教學材料、激髮學生興趣及改革攷覈方式等方麵提齣瞭相應的建議,以符閤應用型人纔培養的需要.
이"과정-결과변량"교학연구모식이론위기출,근거여오대리아곤사란대학경제여관리류전업교사합작교학적경험,탐토료경제관리류전업과정건설、교학방법개선급학생능력배양적도경.병종제정교학계화、선택교학재료、격발학생흥취급개혁고핵방식등방면제출료상응적건의,이부합응용형인재배양적수요.
