南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
5期
121-122
,共2页
心理契约%高职院校%青年教师%管理
心理契約%高職院校%青年教師%管理
심리계약%고직원교%청년교사%관리
高职院校青年教师在成长发展过程中不稳定的心理状态影响制约了学校师资队伍建设进程,在青年教师成长的不同阶段,利用心理契约对其实行心理干预,实施柔性化管理,促进其个体成长发展与学校发展和谐统一.
高職院校青年教師在成長髮展過程中不穩定的心理狀態影響製約瞭學校師資隊伍建設進程,在青年教師成長的不同階段,利用心理契約對其實行心理榦預,實施柔性化管理,促進其箇體成長髮展與學校髮展和諧統一.
고직원교청년교사재성장발전과정중불은정적심리상태영향제약료학교사자대오건설진정,재청년교사성장적불동계단,이용심리계약대기실행심리간예,실시유성화관리,촉진기개체성장발전여학교발전화해통일.
