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PROBE
2011年
2期
104-107
,共4页
国际合资企业%学习能力%创新能力%开放度%稳定性
國際閤資企業%學習能力%創新能力%開放度%穩定性
국제합자기업%학습능력%창신능력%개방도%은정성
国际合资企业成员间的学习会对其资源和能力投入及知识价值获取产生影响,并影响到国际合资企业的稳定性,而学习效应的产生要受到国际合资企业成员双方的学习能力、创新能力、知识开放度和成员间知识的互补性、技术差异、相似程度等因素的影响.通过分析这些影响因素与学习效应的关系,构建了学习总收益模型,在此基础上,分析各影响因素的变化对成员的资源、能力投入水平和知识价值获取大小的影响及其对国际合资企业稳定性带来的影响.
國際閤資企業成員間的學習會對其資源和能力投入及知識價值穫取產生影響,併影響到國際閤資企業的穩定性,而學習效應的產生要受到國際閤資企業成員雙方的學習能力、創新能力、知識開放度和成員間知識的互補性、技術差異、相似程度等因素的影響.通過分析這些影響因素與學習效應的關繫,構建瞭學習總收益模型,在此基礎上,分析各影響因素的變化對成員的資源、能力投入水平和知識價值穫取大小的影響及其對國際閤資企業穩定性帶來的影響.
국제합자기업성원간적학습회대기자원화능력투입급지식개치획취산생영향,병영향도국제합자기업적은정성,이학습효응적산생요수도국제합자기업성원쌍방적학습능력、창신능력、지식개방도화성원간지식적호보성、기술차이、상사정도등인소적영향.통과분석저사영향인소여학습효응적관계,구건료학습총수익모형,재차기출상,분석각영향인소적변화대성원적자원、능력투입수평화지식개치획취대소적영향급기대국제합자기업은정성대래적영향.
