中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
34期
212-213
,共2页
开放模式%专业%层次%优化
開放模式%專業%層次%優化
개방모식%전업%층차%우화
针对建筑类高校专业的特点以及实验中心设备使用率较低的现状,探索实验中心开放的具体模式.经过大量的调研和多年工作经验,提出了在专业目标导向下的分层次开放模式和优化组合的开放管理模式,确保实验中心高效、低耗的顺利运转.这种开放模式经过一学年的运行,能够提高实验室的使用效率,扩大学生的知识范围和学习空间,有效的提高学生的学习效率和自主创新能力；增加了教师的团队意识,提高了教师整体的教学和科研水平.
針對建築類高校專業的特點以及實驗中心設備使用率較低的現狀,探索實驗中心開放的具體模式.經過大量的調研和多年工作經驗,提齣瞭在專業目標導嚮下的分層次開放模式和優化組閤的開放管理模式,確保實驗中心高效、低耗的順利運轉.這種開放模式經過一學年的運行,能夠提高實驗室的使用效率,擴大學生的知識範圍和學習空間,有效的提高學生的學習效率和自主創新能力；增加瞭教師的糰隊意識,提高瞭教師整體的教學和科研水平.
침대건축류고교전업적특점이급실험중심설비사용솔교저적현상,탐색실험중심개방적구체모식.경과대량적조연화다년공작경험,제출료재전업목표도향하적분층차개방모식화우화조합적개방관리모식,학보실험중심고효、저모적순리운전.저충개방모식경과일학년적운행,능구제고실험실적사용효솔,확대학생적지식범위화학습공간,유효적제고학생적학습효솔화자주창신능력；증가료교사적단대의식,제고료교사정체적교학화과연수평.
