现代计算机：下半月版
現代計算機：下半月版
현대계산궤：하반월판
Modem Computer
2011年
21期
19-22
,共4页
教学质量%综合素质%社会实践%实验教学%课程设计%多媒体技术应用
教學質量%綜閤素質%社會實踐%實驗教學%課程設計%多媒體技術應用
교학질량%종합소질%사회실천%실험교학%과정설계%다매체기술응용
Teaching Quality%Comprehensive Quality%Social Practice%Experiment Teaching%Course Design%Multimedia Technology Application
为提高《多媒体技术应用》实验教学的教学质量，提出“项目驱动，案例教学”法。通过课程设计实践，全面提升学生的计算机应用的技术技能和动手能力．将本学科知识和技术技能与自身专业有机地结合起来，为社会经济建设服务。实践证明，该教学方法对提高教学质量具有积极的促进作用。
為提高《多媒體技術應用》實驗教學的教學質量，提齣“項目驅動，案例教學”法。通過課程設計實踐，全麵提升學生的計算機應用的技術技能和動手能力．將本學科知識和技術技能與自身專業有機地結閤起來，為社會經濟建設服務。實踐證明，該教學方法對提高教學質量具有積極的促進作用。
위제고《다매체기술응용》실험교학적교학질량，제출“항목구동，안례교학”법。통과과정설계실천，전면제승학생적계산궤응용적기술기능화동수능력．장본학과지식화기술기능여자신전업유궤지결합기래，위사회경제건설복무。실천증명，해교학방법대제고교학질량구유적겁적촉진작용。
To improve the teaching quality of Multimedia Technology Application, puts forward the ＂project driven, case teaching＂ method. Through the course design practice, raises the student＇s computer application technology, skills and practical ability, makes multimedia technology subject knowledge technology and their major subject knowledge organically combined, for the social economic construction service. Practice proves that the teaching method to improve the quality of teaching will play a positive role in promoting.
