中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2007年
8期
31-34
,共4页
远程学习者%认知负荷%概念图%策略
遠程學習者%認知負荷%概唸圖%策略
원정학습자%인지부하%개념도%책략
适当的认知负荷水平,是保证远程学习者顺利而有效地学习的关键.本文首先简单介绍了认知负荷理论,并以此为依据分析了远程学习者面临的认知负荷,然后在此基础上,从相关认知负荷和外在认知负荷两方面出发,探讨了利用概念图来减轻远程学习者认知负荷的策略.
適噹的認知負荷水平,是保證遠程學習者順利而有效地學習的關鍵.本文首先簡單介紹瞭認知負荷理論,併以此為依據分析瞭遠程學習者麵臨的認知負荷,然後在此基礎上,從相關認知負荷和外在認知負荷兩方麵齣髮,探討瞭利用概唸圖來減輕遠程學習者認知負荷的策略.
괄당적인지부하수평,시보증원정학습자순리이유효지학습적관건.본문수선간단개소료인지부하이론,병이차위의거분석료원정학습자면림적인지부하,연후재차기출상,종상관인지부하화외재인지부하량방면출발,탐토료이용개념도래감경원정학습자인지부하적책략.
