辽宁师范大学学报（社会科学版）
遼寧師範大學學報（社會科學版）
료녕사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
6期
72-75
,共4页
外语听力%主动过程%教学策略%实践设计
外語聽力%主動過程%教學策略%實踐設計
외어은력%주동과정%교학책략%실천설계
从外语听力理解过程、理解层面、理解意图及教学策略等相关理论出发,阐述了保证理解所听内容的必备条件,强调"听"是一个非常主动的过程.在此基础上,从如何选取听力文章、如何帮助学生克服听力障碍、如何发挥学生的主观能动性、如何设计听力问题等方面,阐释了外语听力教学策略问题.
從外語聽力理解過程、理解層麵、理解意圖及教學策略等相關理論齣髮,闡述瞭保證理解所聽內容的必備條件,彊調"聽"是一箇非常主動的過程.在此基礎上,從如何選取聽力文章、如何幫助學生剋服聽力障礙、如何髮揮學生的主觀能動性、如何設計聽力問題等方麵,闡釋瞭外語聽力教學策略問題.
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