文科爱好者(教育教学版)
文科愛好者(教育教學版)
문과애호자(교육교학판)
LIBERAL ARTS FANS
2010年
5期
150-150
,共1页
小学语文%阅读探究%策略
小學語文%閱讀探究%策略
소학어문%열독탐구%책략
语文新课程提出逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,这就要求教师在阅读教学中,要引导学生改变纯"接受性"学习,倡导探究性的学习,启发学生多方向、多元化地去解读文本,以实现课程改革的目标.
語文新課程提齣逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力,提倡多角度的、有創意的閱讀,這就要求教師在閱讀教學中,要引導學生改變純"接受性"學習,倡導探究性的學習,啟髮學生多方嚮、多元化地去解讀文本,以實現課程改革的目標.
어문신과정제출축보배양학생탐구성열독화창조성열독적능력,제창다각도적、유창의적열독,저취요구교사재열독교학중,요인도학생개변순"접수성"학습,창도탐구성적학습,계발학생다방향、다원화지거해독문본,이실현과정개혁적목표.
