CAJ | 학술논문

目的:比较合肥市和深圳市小学生抑郁症状流行状况,探讨不同地区小学生抑郁症状的影响因素.方法:采用儿童抑郁量表对两市3224名小学生抑郁症状进行评定,问卷调查小学生家庭、学校和同伴社会支持水平及一般人口学特征.结果:合肥市小学生抑郁症状检出率为11.9%,高于深圳市的8.2%(x2=10.37,P=0.001);合肥市、深圳市有抑郁症状小学生的社会支持各维度得分及总分均低于无抑郁症状小学生(合肥市有无抑郁症状小学生父母支持、学校支持、同伴支持得分及总分分别为3.6±1.6/5.0±0.9、2.1±0.9/2.6±0.8、3.2±1.5/4.4±1.0、8.9±2.9/12.0±1.8,均P＜0.001;深圳市有无抑郁症状小学生父母支持、学校支持、同伴支持得分及总分分别为3.4±1.8/4.9±0.7、2.2±1.2/2.9±0.8、3.4±1.5/4.4±0.9、9.0±2.7/12.3±1.6,均P＜0.001);合肥市小学生父母支持每增加1分可使抑郁症状发生的危险下降50%,学校支持与同伴支持得分每增加1分,小学生抑郁症状危险性可降低30%～40%;深圳市父母、学校和同伴支持得分每增加1分,小学生抑郁症状危险性可下降50%左右.结论:大约10%的小学生存在抑郁症状,改善小学生父母、学校和同伴支持,可望降低小学生抑郁症状发生的危险性.
목적:비교합비시화심수시소학생억욱증상류행상황,탐토불동지구소학생억욱증상적영향인소.방법:채용인동억욱량표대량시3224명소학생억욱증상진행평정,문권조사소학생가정、학교화동반사회지지수평급일반인구학특정.결과:합비시소학생억욱증상검출솔위11.9%,고우심수시적8.2%(x2=10.37,P=0.001);합비시、심수시유억욱증상소학생적사회지지각유도득분급총분균저우무억욱증상소학생(합비시유무억욱증상소학생부모지지、학교지지、동반지지득분급총분분별위3.6±1.6/5.0±0.9、2.1±0.9/2.6±0.8、3.2±1.5/4.4±1.0、8.9±2.9/12.0±1.8,균P＜0.001;심수시유무억욱증상소학생부모지지、학교지지、동반지지득분급총분분별위3.4±1.8/4.9±0.7、2.2±1.2/2.9±0.8、3.4±1.5/4.4±0.9、9.0±2.7/12.3±1.6,균P＜0.001);합비시소학생부모지지매증가1분가사억욱증상발생적위험하강50%,학교지지여동반지지득분매증가1분,소학생억욱증상위험성가강저30%～40%;심수시부모、학교화동반지지득분매증가1분,소학생억욱증상위험성가하강50%좌우.결론:대약10%적소학생존재억욱증상,개선소학생부모、학교화동반지지,가망강저소학생억욱증상발생적위험성.