当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2009年
2期
116-118
,共3页
新课程%思想品德%价值观念%价值判断%建构
新課程%思想品德%價值觀唸%價值判斷%建構
신과정%사상품덕%개치관념%개치판단%건구
教师是教学行为的实施主体,应对自身的教学行为以及课堂上所发生的一切事情以专业眼光进行观察而"发现",引导学生表达真实的心理困境,促进学生在认知冲突中建构知识与品德.
教師是教學行為的實施主體,應對自身的教學行為以及課堂上所髮生的一切事情以專業眼光進行觀察而"髮現",引導學生錶達真實的心理睏境,促進學生在認知遲突中建構知識與品德.
교사시교학행위적실시주체,응대자신적교학행위이급과당상소발생적일절사정이전업안광진행관찰이"발현",인도학생표체진실적심리곤경,촉진학생재인지충돌중건구지식여품덕.
