护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2010年
31期
2893-2894
,共2页
沈玫玉%吴晶%陈芳%尹章群
瀋玫玉%吳晶%陳芳%尹章群
침매옥%오정%진방%윤장군
护理本科生%实习%链接式教学法
護理本科生%實習%鏈接式教學法
호리본과생%실습%련접식교학법
[目的]研究链接式教学方法在护理本科生实习中的应用效果.[方法]选取本科实习护生360名,随机分组,实验组采用链接式教学法,对照组采用常规带教法,对两组理论及专科技能考试成绩进行分析,并调查实验组护生对链接式教学法的评价.[结果]实验组护生理论和操作考试成绩明显高于对照组,实验组护生对链接式教学方法认可度高.[结论]在护理本科实习带教中采用链接式教学法可帮助学生建立起系统的理论知识体系,提高护生人际沟通能力和健康教育能力,激发护生的自主学习兴趣,有助于培养护生的独立探索能力和团队协作精神,同时也达到了教学相长的目的.
[目的]研究鏈接式教學方法在護理本科生實習中的應用效果.[方法]選取本科實習護生360名,隨機分組,實驗組採用鏈接式教學法,對照組採用常規帶教法,對兩組理論及專科技能攷試成績進行分析,併調查實驗組護生對鏈接式教學法的評價.[結果]實驗組護生理論和操作攷試成績明顯高于對照組,實驗組護生對鏈接式教學方法認可度高.[結論]在護理本科實習帶教中採用鏈接式教學法可幫助學生建立起繫統的理論知識體繫,提高護生人際溝通能力和健康教育能力,激髮護生的自主學習興趣,有助于培養護生的獨立探索能力和糰隊協作精神,同時也達到瞭教學相長的目的.
[목적]연구련접식교학방법재호리본과생실습중적응용효과.[방법]선취본과실습호생360명,수궤분조,실험조채용련접식교학법,대조조채용상규대교법,대량조이론급전과기능고시성적진행분석,병조사실험조호생대련접식교학법적평개.[결과]실험조호생이론화조작고시성적명현고우대조조,실험조호생대련접식교학방법인가도고.[결론]재호리본과실습대교중채용련접식교학법가방조학생건립기계통적이론지식체계,제고호생인제구통능력화건강교육능력,격발호생적자주학습흥취,유조우배양호생적독립탐색능력화단대협작정신,동시야체도료교학상장적목적.
