实验科学与技术
實驗科學與技術
실험과학여기술
EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2010年
6期
138-141
,共4页
黄舒%刘苏%周建忠%袁晓明%房义军
黃舒%劉囌%週建忠%袁曉明%房義軍
황서%류소%주건충%원효명%방의군
特种加工%实践教学%开放型%多层次
特種加工%實踐教學%開放型%多層次
특충가공%실천교학%개방형%다층차
以江苏大学国家级实验教学示范中心为平台,按学生创新能力培养的不同阶段和认识发展规律,分层次安排特种加工技术工程实践与实验教学,开展特种加工开放型实验,实现从认知型向实践创新型的转变,这对多层次人才的工程实践和创新能力的提高具有重要作用.此模式开展3年多以来,取得良好的教学效果,这促使工业中心在今后的教学中不断强调传授知识与培养能力并重的原则,增加综合性、开发性实验,以适应素质教育的发展需要.
以江囌大學國傢級實驗教學示範中心為平檯,按學生創新能力培養的不同階段和認識髮展規律,分層次安排特種加工技術工程實踐與實驗教學,開展特種加工開放型實驗,實現從認知型嚮實踐創新型的轉變,這對多層次人纔的工程實踐和創新能力的提高具有重要作用.此模式開展3年多以來,取得良好的教學效果,這促使工業中心在今後的教學中不斷彊調傳授知識與培養能力併重的原則,增加綜閤性、開髮性實驗,以適應素質教育的髮展需要.
이강소대학국가급실험교학시범중심위평태,안학생창신능력배양적불동계단화인식발전규률,분층차안배특충가공기술공정실천여실험교학,개전특충가공개방형실험,실현종인지형향실천창신형적전변,저대다층차인재적공정실천화창신능력적제고구유중요작용.차모식개전3년다이래,취득량호적교학효과,저촉사공업중심재금후적교학중불단강조전수지식여배양능력병중적원칙,증가종합성、개발성실험,이괄응소질교육적발전수요.
