CAJ | 학술논문

新课改理念要求体现学生的主体地位，关注学生的情绪、参与和交往状态，对话教学作为一种新的课堂教学模式，能够提供更多的互动交流、共同发展的机会，在初中数学课堂教学中逐渐受到众多教师的重视。本文探讨了在初中数学教学中开展对话教学的具体策略，以期使其内涵进一步丰富和充实，获得新的发展和更广泛的应用。
신과개이념요구체현학생적주체지위，관주학생적정서、삼여화교왕상태，대화교학작위일충신적과당교학모식，능구제공경다적호동교류、공동발전적궤회，재초중수학과당교학중축점수도음다교사적중시。본문탐토료재초중수학교학중개전대화교학적구체책략，이기사기내함진일보봉부화충실，획득신적발전화경엄범적응용。