中国临床心理学杂志
中國臨床心理學雜誌
중국림상심이학잡지
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PSYCHOLOGY
2008年
1期
9-12
,共4页
自我同一性过程问卷%探索%承诺
自我同一性過程問捲%探索%承諾
자아동일성과정문권%탐색%승낙
目的:编制大学生自我同一性过程问卷.方法:大学生自我同一性过程问卷由37个项目构成,做了信、效度分析.结果:大学生自我同一性过程问卷具有较好的信度(0.811)和效度,并用自尊和焦虑作为大学生自我同一性过程问卷的效标,问卷具有较好的效标效度.结论:大学生自我同一性过程问卷具有较好的信、效度.
目的:編製大學生自我同一性過程問捲.方法:大學生自我同一性過程問捲由37箇項目構成,做瞭信、效度分析.結果:大學生自我同一性過程問捲具有較好的信度(0.811)和效度,併用自尊和焦慮作為大學生自我同一性過程問捲的效標,問捲具有較好的效標效度.結論:大學生自我同一性過程問捲具有較好的信、效度.
목적:편제대학생자아동일성과정문권.방법:대학생자아동일성과정문권유37개항목구성,주료신、효도분석.결과:대학생자아동일성과정문권구유교호적신도(0.811)화효도,병용자존화초필작위대학생자아동일성과정문권적효표,문권구유교호적효표효도.결론:대학생자아동일성과정문권구유교호적신、효도.
