CAJ | 학술논문

目的探讨高中生自尊水平状况及其影响因素.方法采用整群抽样方法,抽取北京市东城区高中生1118名.用总体自尊量表、幸福感量表、中学生心理健康诊断测验调查被试的自尊水平及其心理健康状况.结果高中生总体平均自尊水平指数为19.42±4.66.自尊量表总分与主观幸福感呈中度负相关,自尊水平与中学生心理健康诊断测验的总分及其8个分量表均呈正相关,对高中生的自尊水平及其他因素在α=0.05水平上进行多元逐步回归分析,学习能力、同学关系、学习成绩、自我期望和学习压力5个因素进入回归方程.结论做好心理健康教育工作,有利于提高他们的自尊水平.
목적 탐토고중생자존수평상황급기영향인소.방법 채용정군추양방법,추취북경시동성구고중생1118명.용총체자존량표、행복감량표、중학생심리건강진단측험조사피시적자존수평급기심리건강상황.결과 고중생총체평균자존수평지수위19.42±4.66.자존량표총분여주관행복감정중도부상관,자존수평여중학생심리건강진단측험적총분급기8개분량표균정정상관,대고중생적자존수평급기타인소재α=0.05수평상진행다원축보회귀분석,학습능력、동학관계、학습성적、자아기망화학습압력5개인소진입회귀방정.결론 주호심리건강교육공작,유리우제고타문적자존수평.