怀化学院学报
懷化學院學報
부화학원학보
JOURNAL OF HUAIHUA TEACHERS COLLEGE
2009年
4期
122-124
,共3页
英语教学%真实性%材料
英語教學%真實性%材料
영어교학%진실성%재료
与简化语言教学材料相对,真实的语言教学材料是指基于本土文化、学习者特殊事实的人们在现实生活中用于交流信息,表达情感语言材料.学习动机理论和二语习得中的输入假设理论均强调英语教学的真实性.这就要求在英语教学中教材设计编写要体现、反映真实,要基于学习者的真实.教师在英语教学时要关注学习者的需求,进行一定的本土文化教学.
與簡化語言教學材料相對,真實的語言教學材料是指基于本土文化、學習者特殊事實的人們在現實生活中用于交流信息,錶達情感語言材料.學習動機理論和二語習得中的輸入假設理論均彊調英語教學的真實性.這就要求在英語教學中教材設計編寫要體現、反映真實,要基于學習者的真實.教師在英語教學時要關註學習者的需求,進行一定的本土文化教學.
여간화어언교학재료상대,진실적어언교학재료시지기우본토문화、학습자특수사실적인문재현실생활중용우교류신식,표체정감어언재료.학습동궤이론화이어습득중적수입가설이론균강조영어교학적진실성.저취요구재영어교학중교재설계편사요체현、반영진실,요기우학습자적진실.교사재영어교학시요관주학습자적수구,진행일정적본토문화교학.
