湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2010年
4期
176-178
,共3页
启发探究%有效教学%创新能力%探索精神
啟髮探究%有效教學%創新能力%探索精神
계발탐구%유효교학%창신능력%탐색정신
通过探究欲望的激发,探究精神的培养, 启发引导学生主动参与探究知识的过程.让学生形成科学的思维习惯,去主动发现问题,解决问题,不但要在"学中做",更要在"做中学",使学生的学习方式由原来的被动学变为主动学.
通過探究欲望的激髮,探究精神的培養, 啟髮引導學生主動參與探究知識的過程.讓學生形成科學的思維習慣,去主動髮現問題,解決問題,不但要在"學中做",更要在"做中學",使學生的學習方式由原來的被動學變為主動學.
통과탐구욕망적격발,탐구정신적배양, 계발인도학생주동삼여탐구지식적과정.양학생형성과학적사유습관,거주동발현문제,해결문제,불단요재"학중주",경요재"주중학",사학생적학습방식유원래적피동학변위주동학.
