教育导刊：下半月
教育導刊：下半月
교육도간：하반월
Journal of Educational Development
2011年
12期
12-15
,共4页
论坛式儿童早期教育机构%早期教育%儿童观%意义生成
論罈式兒童早期教育機構%早期教育%兒童觀%意義生成
론단식인동조기교육궤구%조기교육%인동관%의의생성
论坛式儿童早期教育机构对以现代主义为基础的儿童早期教育机构的目的、教师角色、儿童观、教学工具、质量等进行了批判与质疑。儿童早期教育的世界里不是用一种声音在说话，它应从整个体系上超越权威，走向意义生成的话语体系。儿童早期教育方案应适应时代的多样性、差异性、情境的特殊性和主观性。
論罈式兒童早期教育機構對以現代主義為基礎的兒童早期教育機構的目的、教師角色、兒童觀、教學工具、質量等進行瞭批判與質疑。兒童早期教育的世界裏不是用一種聲音在說話，它應從整箇體繫上超越權威，走嚮意義生成的話語體繫。兒童早期教育方案應適應時代的多樣性、差異性、情境的特殊性和主觀性。
론단식인동조기교육궤구대이현대주의위기출적인동조기교육궤구적목적、교사각색、인동관、교학공구、질량등진행료비판여질의。인동조기교육적세계리불시용일충성음재설화，타응종정개체계상초월권위，주향의의생성적화어체계。인동조기교육방안응괄응시대적다양성、차이성、정경적특수성화주관성。
