西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2008年
4期
815-817
,共3页
建构式教学%口腔颌面外科学%应用研究
建構式教學%口腔頜麵外科學%應用研究
건구식교학%구강합면외과학%응용연구
随着医学教育由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,培养高素质医学创新人才成为医学院校的重要任务.为适应现代社会对医学生的要求,我们在口腔颌面外科损伤章节采用建构式教学方法,通过同学自学、分组讨论、教师引导以及充实教学内容等多个环节,让学生主动参与以探究问题为先导,以充分调动他们的学习主动性、积极性和创造性,培养他们主动发现问题、解决问题的能力,为顺利进入临床实习打下良好的基础.
隨著醫學教育由生物醫學模式嚮生物-心理-社會醫學模式的轉變,培養高素質醫學創新人纔成為醫學院校的重要任務.為適應現代社會對醫學生的要求,我們在口腔頜麵外科損傷章節採用建構式教學方法,通過同學自學、分組討論、教師引導以及充實教學內容等多箇環節,讓學生主動參與以探究問題為先導,以充分調動他們的學習主動性、積極性和創造性,培養他們主動髮現問題、解決問題的能力,為順利進入臨床實習打下良好的基礎.
수착의학교육유생물의학모식향생물-심리-사회의학모식적전변,배양고소질의학창신인재성위의학원교적중요임무.위괄응현대사회대의학생적요구,아문재구강합면외과손상장절채용건구식교학방법,통과동학자학、분조토론、교사인도이급충실교학내용등다개배절,양학생주동삼여이탐구문제위선도,이충분조동타문적학습주동성、적겁성화창조성,배양타문주동발현문제、해결문제적능력,위순리진입림상실습타하량호적기출.
