南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
5期
126-127
,共2页
可替代性%量%模式%演绎%经验
可替代性%量%模式%縯繹%經驗
가체대성%량%모식%연역%경험
本文从数的概念起源、数的基础运算和数学的基本特征等方面来解析数学的本质.数的概念来自理性的抽象,现实中来源于可替代物.基础运算中加法是母法则,减法是唯一的分析判断,加减反映了量的连续性.而乘除反映了量的间断性.乘除的二次抽象性无法反映不确定性关系.数学创造力与艺术创造力完全不同.数学演绎中的理性盲点需要经验来弥补.
本文從數的概唸起源、數的基礎運算和數學的基本特徵等方麵來解析數學的本質.數的概唸來自理性的抽象,現實中來源于可替代物.基礎運算中加法是母法則,減法是唯一的分析判斷,加減反映瞭量的連續性.而乘除反映瞭量的間斷性.乘除的二次抽象性無法反映不確定性關繫.數學創造力與藝術創造力完全不同.數學縯繹中的理性盲點需要經驗來瀰補.
본문종수적개념기원、수적기출운산화수학적기본특정등방면래해석수학적본질.수적개념래자이성적추상,현실중래원우가체대물.기출운산중가법시모법칙,감법시유일적분석판단,가감반영료량적련속성.이승제반영료량적간단성.승제적이차추상성무법반영불학정성관계.수학창조력여예술창조력완전불동.수학연역중적이성맹점수요경험래미보.
