十堰职业技术学院学报
十堰職業技術學院學報
십언직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE
2011年
2期
5-9
,共5页
高职教育%素质教育%人文教育%做事%做人
高職教育%素質教育%人文教育%做事%做人
고직교육%소질교육%인문교육%주사%주인
本文通过对人文教育的源起、地位分析和探讨,结合当前高职教育存在的专业教育和人文教育不平衡的现状,指出作为高等教育重要组成部分的高职教育应该重视人文教育.人文教育应和专业教育一样进行系统研究,建立起一个具有高职教育特色的人文教育课程模式.
本文通過對人文教育的源起、地位分析和探討,結閤噹前高職教育存在的專業教育和人文教育不平衡的現狀,指齣作為高等教育重要組成部分的高職教育應該重視人文教育.人文教育應和專業教育一樣進行繫統研究,建立起一箇具有高職教育特色的人文教育課程模式.
본문통과대인문교육적원기、지위분석화탐토,결합당전고직교육존재적전업교육화인문교육불평형적현상,지출작위고등교육중요조성부분적고직교육응해중시인문교육.인문교육응화전업교육일양진행계통연구,건립기일개구유고직교육특색적인문교육과정모식.
