读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
3期
97-98
,共2页
文言文复习%生本意识%程序意识%教材意识
文言文複習%生本意識%程序意識%教材意識
문언문복습%생본의식%정서의식%교재의식
冲刺阶段文言文的复习,应该多站在学生的角度有针对性地选择复习策略;在复习过程中,应强化程序意识使学生做题减少盲目性;并应多利用教材进行多种形式的训练来提高效率.
遲刺階段文言文的複習,應該多站在學生的角度有針對性地選擇複習策略;在複習過程中,應彊化程序意識使學生做題減少盲目性;併應多利用教材進行多種形式的訓練來提高效率.
충자계단문언문적복습,응해다참재학생적각도유침대성지선택복습책략;재복습과정중,응강화정서의식사학생주제감소맹목성;병응다이용교재진행다충형식적훈련래제고효솔.
