黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
8期
46-48
,共3页
思想政治理论课%课堂教学%层次性
思想政治理論課%課堂教學%層次性
사상정치이론과%과당교학%층차성
思想政治理论课课堂教学内容的层次性是指思想政治理论课课堂教学要从思想政治教育对象的特点出发,根据教学对象的不同,分层次设计思想政治理论课堂教学的内容,在有效把握教学原则的坚定性和策略的灵活性、可行性的前提下,实现教材体系向教学体系转化的教学活动.根据思想政治理论课对学生进行知识灌输、思想引领、人格塑造的教学目标,一节思想政治理论课其课堂教学内容可以分为理论知识的学习、科学世界观和方法论的引领、思想政治情操培养三个基本层次.
思想政治理論課課堂教學內容的層次性是指思想政治理論課課堂教學要從思想政治教育對象的特點齣髮,根據教學對象的不同,分層次設計思想政治理論課堂教學的內容,在有效把握教學原則的堅定性和策略的靈活性、可行性的前提下,實現教材體繫嚮教學體繫轉化的教學活動.根據思想政治理論課對學生進行知識灌輸、思想引領、人格塑造的教學目標,一節思想政治理論課其課堂教學內容可以分為理論知識的學習、科學世界觀和方法論的引領、思想政治情操培養三箇基本層次.
사상정치이론과과당교학내용적층차성시지사상정치이론과과당교학요종사상정치교육대상적특점출발,근거교학대상적불동,분층차설계사상정치이론과당교학적내용,재유효파악교학원칙적견정성화책략적령활성、가행성적전제하,실현교재체계향교학체계전화적교학활동.근거사상정치이론과대학생진행지식관수、사상인령、인격소조적교학목표,일절사상정치이론과기과당교학내용가이분위이론지식적학습、과학세계관화방법론적인령、사상정치정조배양삼개기본층차.
