甘肃科技纵横
甘肅科技縱橫
감숙과기종횡
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU
2009年
5期
170-171,157
,共3页
相似联想%接近联想%因果联想
相似聯想%接近聯想%因果聯想
상사련상%접근련상%인과련상
培养学生的联想能力是数学教师应该努力实践与积极思考的重要问题.本文从:相似联想、接近联想、因果联想等分析了培养学生联想能力的一些做法和体会.在教学中培养学生的联想能力要有一个过程,要体现层次,要充分让学生思考,教师加以积极的引导,鼓励他们联想,而不应将解题思路、定理结论等强加给学生.这样才能更好地培养学生的联想能力,提高他们分析问题、解决问题的能力.
培養學生的聯想能力是數學教師應該努力實踐與積極思攷的重要問題.本文從:相似聯想、接近聯想、因果聯想等分析瞭培養學生聯想能力的一些做法和體會.在教學中培養學生的聯想能力要有一箇過程,要體現層次,要充分讓學生思攷,教師加以積極的引導,鼓勵他們聯想,而不應將解題思路、定理結論等彊加給學生.這樣纔能更好地培養學生的聯想能力,提高他們分析問題、解決問題的能力.
배양학생적련상능력시수학교사응해노력실천여적겁사고적중요문제.본문종:상사련상、접근련상、인과련상등분석료배양학생련상능력적일사주법화체회.재교학중배양학생적련상능력요유일개과정,요체현층차,요충분양학생사고,교사가이적겁적인도,고려타문련상,이불응장해제사로、정리결론등강가급학생.저양재능경호지배양학생적련상능력,제고타문분석문제、해결문제적능력.
