安顺学院学报
安順學院學報
안순학원학보
JOURNAL OF ANSHUN COLLEGE
2010年
3期
81-84
,共4页
数学课堂教学交往%交往缺失%交往阻隔
數學課堂教學交往%交往缺失%交往阻隔
수학과당교학교왕%교왕결실%교왕조격
由于数学本身的抽象性和中小学数学部分教学内容与生活联系的脱节以及教师交往素质等方面的原因,教学实践中交往还存在缺失和阻隔,克服交往缺失与阻隔的措施主要有:创设学生熟悉的数学情境;引导学生融入数学课堂;倾听学生的声音;辨证地使用多媒体.
由于數學本身的抽象性和中小學數學部分教學內容與生活聯繫的脫節以及教師交往素質等方麵的原因,教學實踐中交往還存在缺失和阻隔,剋服交往缺失與阻隔的措施主要有:創設學生熟悉的數學情境;引導學生融入數學課堂;傾聽學生的聲音;辨證地使用多媒體.
유우수학본신적추상성화중소학수학부분교학내용여생활련계적탈절이급교사교왕소질등방면적원인,교학실천중교왕환존재결실화조격,극복교왕결실여조격적조시주요유:창설학생숙실적수학정경;인도학생융입수학과당;경은학생적성음;변증지사용다매체.
