黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2011年
3期
34-35
,共2页
以人为本%教师管理%高校
以人為本%教師管理%高校
이인위본%교사관리%고교
现行高校教师管理模式陈旧、管理方法简单和管理体制落后,压抑了教师的积极性,导致了教师职业压力不断增大,严重影响了高校教师队伍建设.为此,应确立"以人为本"的现代教师管理理念.改革陈旧的教师管理模式,采用柔性教师管理方法,设法缓解教师的职业压力,给教师以自由空间,促进教师专业发展.
現行高校教師管理模式陳舊、管理方法簡單和管理體製落後,壓抑瞭教師的積極性,導緻瞭教師職業壓力不斷增大,嚴重影響瞭高校教師隊伍建設.為此,應確立"以人為本"的現代教師管理理唸.改革陳舊的教師管理模式,採用柔性教師管理方法,設法緩解教師的職業壓力,給教師以自由空間,促進教師專業髮展.
현행고교교사관리모식진구、관리방법간단화관리체제락후,압억료교사적적겁성,도치료교사직업압력불단증대,엄중영향료고교교사대오건설.위차,응학립"이인위본"적현대교사관리이념.개혁진구적교사관리모식,채용유성교사관리방법,설법완해교사적직업압력,급교사이자유공간,촉진교사전업발전.
