国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2011年
6期
3-8,封2
,共7页
关注点%表现点%工作点%敏捷反应%柔性
關註點%錶現點%工作點%敏捷反應%柔性
관주점%표현점%공작점%민첩반응%유성
随着社会对人才需求呈现多变、个性化及多样化的趋势,高校的人才培养应具备"敏捷反应、动态柔性、受众契合"①的特点,形成对人才市场需求的变化作出快速反应并迅速适应的良好能力.基于这种体悟与认识,文章创新性地探索了在快速变化的人才供需环境中,能够极大发挥生存与发展空间并扩大竞争优势的、更为积极有效的实践性人才培养工作方法--APO法②,即:"关注点(Attention points)--表现点(Presentation points)--工作点(Operation points)"的人才培养模式.文章对APO法"关注点--表现点--工作点"模式的理念、思路、运用、原则及特点等,进行了方法论上的阐述,以获得相关的有益认知.
隨著社會對人纔需求呈現多變、箇性化及多樣化的趨勢,高校的人纔培養應具備"敏捷反應、動態柔性、受衆契閤"①的特點,形成對人纔市場需求的變化作齣快速反應併迅速適應的良好能力.基于這種體悟與認識,文章創新性地探索瞭在快速變化的人纔供需環境中,能夠極大髮揮生存與髮展空間併擴大競爭優勢的、更為積極有效的實踐性人纔培養工作方法--APO法②,即:"關註點(Attention points)--錶現點(Presentation points)--工作點(Operation points)"的人纔培養模式.文章對APO法"關註點--錶現點--工作點"模式的理唸、思路、運用、原則及特點等,進行瞭方法論上的闡述,以穫得相關的有益認知.
수착사회대인재수구정현다변、개성화급다양화적추세,고교적인재배양응구비"민첩반응、동태유성、수음계합"①적특점,형성대인재시장수구적변화작출쾌속반응병신속괄응적량호능력.기우저충체오여인식,문장창신성지탐색료재쾌속변화적인재공수배경중,능구겁대발휘생존여발전공간병확대경쟁우세적、경위적겁유효적실천성인재배양공작방법--APO법②,즉:"관주점(Attention points)--표현점(Presentation points)--공작점(Operation points)"적인재배양모식.문장대APO법"관주점--표현점--공작점"모식적이념、사로、운용、원칙급특점등,진행료방법론상적천술,이획득상관적유익인지.
