现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2006年
5期
47-50
,共4页
解读%教学设计%评价
解讀%教學設計%評價
해독%교학설계%평개
教学设计的评价有助于促进当前设计的优化和帮助后继设计的完善以及加快教师的专业成长.一份好的教学设计应包括以下五个主要指标:理念的先进性、目标的清晰性、内容的可靠性、过程的合理性和结果的有效性.
教學設計的評價有助于促進噹前設計的優化和幫助後繼設計的完善以及加快教師的專業成長.一份好的教學設計應包括以下五箇主要指標:理唸的先進性、目標的清晰性、內容的可靠性、過程的閤理性和結果的有效性.
교학설계적평개유조우촉진당전설계적우화화방조후계설계적완선이급가쾌교사적전업성장.일빈호적교학설계응포괄이하오개주요지표:이념적선진성、목표적청석성、내용적가고성、과정적합이성화결과적유효성.
