集美大学学报(教育科学版)
集美大學學報(教育科學版)
집미대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE EDITION)
2009年
2期
84-88
,共5页
研究性学习%Wiki%平台%行动研究
研究性學習%Wiki%平檯%行動研究
연구성학습%Wiki%평태%행동연구
研究性学习作为高校学生的一种常用的学习模式,存在着评价难的现状.基于web2.O的wiki技术手段能够很容易地实现研究性学习的过程性评价.采用行动研究法,利用wiki 平台,经过三轮的研究,结果表明,该平台能提供大量的研究性学习的过程性资料,使研究性学习活动的过程性评价得以实现.
研究性學習作為高校學生的一種常用的學習模式,存在著評價難的現狀.基于web2.O的wiki技術手段能夠很容易地實現研究性學習的過程性評價.採用行動研究法,利用wiki 平檯,經過三輪的研究,結果錶明,該平檯能提供大量的研究性學習的過程性資料,使研究性學習活動的過程性評價得以實現.
연구성학습작위고교학생적일충상용적학습모식,존재착평개난적현상.기우web2.O적wiki기술수단능구흔용역지실현연구성학습적과정성평개.채용행동연구법,이용wiki 평태,경과삼륜적연구,결과표명,해평태능제공대량적연구성학습적과정성자료,사연구성학습활동적과정성평개득이실현.
