学园
學園
학완
XUEYUAN
2009年
10期
31,80
,共2页
何光辉%曹蓓%龚劬%谢德政
何光輝%曹蓓%龔劬%謝德政
하광휘%조배%공구%사덕정
实验教学%创新能力%实验教学体系
實驗教學%創新能力%實驗教學體繫
실험교학%창신능력%실험교학체계
实验教学是当前高校培养学生过程中的一个重要领域.为每个学生提供恰当的教学方式和教学内容是我们实现校企双赢、提升学生能力的迫切需要.创新型实验教学是一种新的实验教学体系,有助于深化教学改革、培养学习兴趣、培养多元化人才、提升学生创新能力.我们对信息与计算科学专业进行了面向创新能力培养的实验教学体系的构建探索.从教学效果和就业单位反馈的意见来看,这种培养模式取得了良好的效果.
實驗教學是噹前高校培養學生過程中的一箇重要領域.為每箇學生提供恰噹的教學方式和教學內容是我們實現校企雙贏、提升學生能力的迫切需要.創新型實驗教學是一種新的實驗教學體繫,有助于深化教學改革、培養學習興趣、培養多元化人纔、提升學生創新能力.我們對信息與計算科學專業進行瞭麵嚮創新能力培養的實驗教學體繫的構建探索.從教學效果和就業單位反饋的意見來看,這種培養模式取得瞭良好的效果.
실험교학시당전고교배양학생과정중적일개중요영역.위매개학생제공흡당적교학방식화교학내용시아문실현교기쌍영、제승학생능력적박절수요.창신형실험교학시일충신적실험교학체계,유조우심화교학개혁、배양학습흥취、배양다원화인재、제승학생창신능력.아문대신식여계산과학전업진행료면향창신능력배양적실험교학체계적구건탐색.종교학효과화취업단위반궤적의견래간,저충배양모식취득료량호적효과.
