济源职业技术学院学报
濟源職業技術學院學報
제원직업기술학원학보
JOURNAL OF JIYUAN VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2011年
3期
77-79
,共3页
数字电子技术%课程设计%Multisim10
數字電子技術%課程設計%Multisim10
수자전자기술%과정설계%Multisim10
以四路彩灯设计题目为例,引入Multisim10并将数字电子技术课程设计分成三个不同层次的教学模式进行——验证性、提高性和综合性.教学结果表明:应用Multisim10辅助教学,可直观生动地仿真设计中的重要电路、提高电路性能、优化电路综合性设计,学生可以通过课程设计加深对理论知识的理解和创新能力的提高,同时提供了一种全新的教学辅助手段和方法.
以四路綵燈設計題目為例,引入Multisim10併將數字電子技術課程設計分成三箇不同層次的教學模式進行——驗證性、提高性和綜閤性.教學結果錶明:應用Multisim10輔助教學,可直觀生動地倣真設計中的重要電路、提高電路性能、優化電路綜閤性設計,學生可以通過課程設計加深對理論知識的理解和創新能力的提高,同時提供瞭一種全新的教學輔助手段和方法.
이사로채등설계제목위례,인입Multisim10병장수자전자기술과정설계분성삼개불동층차적교학모식진행——험증성、제고성화종합성.교학결과표명:응용Multisim10보조교학,가직관생동지방진설계중적중요전로、제고전로성능、우화전로종합성설계,학생가이통과과정설계가심대이론지식적리해화창신능력적제고,동시제공료일충전신적교학보조수단화방법.
