科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
24期
338-339
,共2页
传统教学%创新教学方法%角色转换%趣味教学%自主探究%创造性思维
傳統教學%創新教學方法%角色轉換%趣味教學%自主探究%創造性思維
전통교학%창신교학방법%각색전환%취미교학%자주탐구%창조성사유
在知识更新加速的今天,传统的教学模式已不适应当今的政治课堂,转变传统政治教学模式,创新教学方法,培养学生的创新素质已成为当务之急,而创新教学的实行要求教师必须以培养学生的创新素质为目标,转换教学观念,通过趣味引入、创设问题情景,质疑问难、设计活动等方式激发学生“好学、善学”,启发创造性思维,培养良好的学习习惯和自主探究能力,形成自主探究的学习方式,进而使学生有兴趣、有目标、有方法的进行学习,促进学生的全面发展.
在知識更新加速的今天,傳統的教學模式已不適應噹今的政治課堂,轉變傳統政治教學模式,創新教學方法,培養學生的創新素質已成為噹務之急,而創新教學的實行要求教師必鬚以培養學生的創新素質為目標,轉換教學觀唸,通過趣味引入、創設問題情景,質疑問難、設計活動等方式激髮學生“好學、善學”,啟髮創造性思維,培養良好的學習習慣和自主探究能力,形成自主探究的學習方式,進而使學生有興趣、有目標、有方法的進行學習,促進學生的全麵髮展.
재지식경신가속적금천,전통적교학모식이불괄응당금적정치과당,전변전통정치교학모식,창신교학방법,배양학생적창신소질이성위당무지급,이창신교학적실행요구교사필수이배양학생적창신소질위목표,전환교학관념,통과취미인입、창설문제정경,질의문난、설계활동등방식격발학생“호학、선학”,계발창조성사유,배양량호적학습습관화자주탐구능력,형성자주탐구적학습방식,진이사학생유흥취、유목표、유방법적진행학습,촉진학생적전면발전.
