教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2012年
9期
11-14
,共4页
专业决策权%优化%复杂性思维%策略性思维%双向穿越
專業決策權%優化%複雜性思維%策略性思維%雙嚮穿越
전업결책권%우화%복잡성사유%책략성사유%쌍향천월
教师专业决策权是工作权、职业权,是教师自立能力、自主意识、自律素质、自由状态的前提.教师专业决策权行使的复杂性体现在背景的复杂性、对象的特殊性、情境的复杂性等方面.教师专业决策权行使的策略性基于教师专业自觉品质,体现选择性本质,有个性策略与群体策略,也存在策略缺乏与决策惰性现象.优化教师专业决策权是在教师实现复杂性与策略性思维双向穿越的三个保障条件前提下,实现“场”决策、追求合理决策、进行循环决策.
教師專業決策權是工作權、職業權,是教師自立能力、自主意識、自律素質、自由狀態的前提.教師專業決策權行使的複雜性體現在揹景的複雜性、對象的特殊性、情境的複雜性等方麵.教師專業決策權行使的策略性基于教師專業自覺品質,體現選擇性本質,有箇性策略與群體策略,也存在策略缺乏與決策惰性現象.優化教師專業決策權是在教師實現複雜性與策略性思維雙嚮穿越的三箇保障條件前提下,實現“場”決策、追求閤理決策、進行循環決策.
교사전업결책권시공작권、직업권,시교사자립능력、자주의식、자률소질、자유상태적전제.교사전업결책권행사적복잡성체현재배경적복잡성、대상적특수성、정경적복잡성등방면.교사전업결책권행사적책략성기우교사전업자각품질,체현선택성본질,유개성책략여군체책략,야존재책략결핍여결책타성현상.우화교사전업결책권시재교사실현복잡성여책략성사유쌍향천월적삼개보장조건전제하,실현“장”결책、추구합리결책、진행순배결책.
