南京市322例2岁幼儿贝利发育量表调查分析
남경시322례2세유인패리발육량표조사분석
Analysis of 322 Cases of 2-Year-Old Children Testing Results with Bayley Scales of Infant Development in Nanjing
  • 万方数据
    实用儿科临床杂志 실용인과림상잡지
    Journal of Applied Clinical Pediatrics
    2010年 11期 832-834 ,共3页

    池霞%洪琴%姚天红%徐亚琴%戴家振%张敏%陈宁川%郭锡熔%童梅玲%柯晓燕%邓慧华%陆祖宏

    지하%홍금%요천홍%서아금%대가진%장민%진저천%곽석용%동매령%가효연%산혜화%륙조굉

    贝利婴幼儿发育量表%智能发育%早期干预%儿童 貝利嬰幼兒髮育量錶%智能髮育%早期榦預%兒童
    패리영유인발육량표%지능발육%조기간예%인동
    目的 通过分析南京322例2岁幼儿智能发育状况及特征,为合理指导婴幼儿早期综合发展提供科学依据.方法 采用贝利婴幼儿发育量表对随访的322名2岁南京城区幼儿进行智能发育评估,并对其结果进行研究分析.结果 1.幼儿322例中智力发展指数(MDI)≤69占3.1%,精神运动发展指数(PDI)≤69占5.6%;2.MDI均值为114.34±19.65,显著高于PDI均值(101.73±21.53)(t=9.71,P＜0.01),智力量表中有关形状辨别及语言言语方面的测试项目(153,155,156,157,158,160)通过年龄较1992年常模提前,运动测试量表中有关平衡能力的测试项目(56,57,58,59,61)通过年龄较1992年常模滞后;3.女童MDI均值(117.60±19.22),显著高于男童MDI均值(111.35±19.61)(t=2.89,P＜0.05),主要表现在语言和注意力的能力方面;女童PDI均值(103.47±20.04)与男童PDI均值(100.14±22.75)比较差异无统计学意义(t=1.39,P＞0.05).结论 本研究人群智能发育迟滞发生率与WHO报道的精神发育迟滞发病率基本一致;幼儿智能发育存在运动发展和智力发展的差异及性别差别.因此,在儿童保健工作中应切实落实儿童早期智能筛查,指导家长进行智力与运动发育并重的科学养育方法,促进儿童的早期全面发展.
    목적 통과분석남경322례2세유인지능발육상황급특정,위합리지도영유인조기종합발전제공과학의거.방법 채용패리영유인발육량표대수방적322명2세남경성구유인진행지능발육평고,병대기결과진행연구분석.결과 1.유인322례중지력발전지수(MDI)≤69점3.1%,정신운동발전지수(PDI)≤69점5.6%;2.MDI균치위114.34±19.65,현저고우PDI균치(101.73±21.53)(t=9.71,P＜0.01),지역량표중유관형상변별급어언언어방면적측시항목(153,155,156,157,158,160)통과년령교1992년상모제전,운동측시량표중유관평형능력적측시항목(56,57,58,59,61)통과년령교1992년상모체후;3.녀동MDI균치(117.60±19.22),현저고우남동MDI균치(111.35±19.61)(t=2.89,P＜0.05),주요표현재어언화주의력적능력방면;녀동PDI균치(103.47±20.04)여남동PDI균치(100.14±22.75)비교차이무통계학의의(t=1.39,P＞0.05).결론 본연구인군지능발육지체발생솔여WHO보도적정신발육지체발병솔기본일치;유인지능발육존재운동발전화지력발전적차이급성별차별.인차,재인동보건공작중응절실락실인동조기지능사사,지도가장진행지력여운동발육병중적과학양육방법,촉진인동적조기전면발전.
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