中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
16期
86-87
,共2页
卢迪%兰朝凤%杨广学
盧迪%蘭朝鳳%楊廣學
로적%란조봉%양엄학
大班教学%形象化教学%学习共同体%数字信号处理
大班教學%形象化教學%學習共同體%數字信號處理
대반교학%형상화교학%학습공동체%수자신호처리
对大班教学环境下“数字信号处理”课程的教学模式进行了探讨，建立师生学习共同体教学模式，引导学生积极参与到教学活动中。同时改进教学方法，结合多媒体等多维教学手段，将抽象的数字信号理论知识进行形象化教学，提高大班环境下“数字信号处理”课程的教学质量。
對大班教學環境下“數字信號處理”課程的教學模式進行瞭探討，建立師生學習共同體教學模式，引導學生積極參與到教學活動中。同時改進教學方法，結閤多媒體等多維教學手段，將抽象的數字信號理論知識進行形象化教學，提高大班環境下“數字信號處理”課程的教學質量。
대대반교학배경하“수자신호처리”과정적교학모식진행료탐토，건립사생학습공동체교학모식，인도학생적겁삼여도교학활동중。동시개진교학방법，결합다매체등다유교학수단，장추상적수자신호이론지식진행형상화교학，제고대반배경하“수자신호처리”과정적교학질량。
