西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2009年
3期
510-512
,共3页
高校%教师%考核评价
高校%教師%攷覈評價
고교%교사%고핵평개
通过分析指出构建高校教师考核评价体系,必须把握好考核评价标准的统一性与差异性、考核频率与考核周期、定量评价与定性评价、教学与科研、考核创新性与连续性、学校整体发展与教师个体发展的关系,使高校教师评价机制遵循高校发展的客观规律,促进高校快速协调发展.
通過分析指齣構建高校教師攷覈評價體繫,必鬚把握好攷覈評價標準的統一性與差異性、攷覈頻率與攷覈週期、定量評價與定性評價、教學與科研、攷覈創新性與連續性、學校整體髮展與教師箇體髮展的關繫,使高校教師評價機製遵循高校髮展的客觀規律,促進高校快速協調髮展.
통과분석지출구건고교교사고핵평개체계,필수파악호고핵평개표준적통일성여차이성、고핵빈솔여고핵주기、정량평개여정성평개、교학여과연、고핵창신성여련속성、학교정체발전여교사개체발전적관계,사고교교사평개궤제준순고교발전적객관규률,촉진고교쾌속협조발전.
