漳州师范学院学报（自然科学版）
漳州師範學院學報（自然科學版）
장주사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ZHANGZHOU TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE EDITION)
2004年
4期
109-112
,共4页
多元化评价%自我评价%数学课程标准
多元化評價%自我評價%數學課程標準
다원화평개%자아평개%수학과정표준
对学生的数学学习进行全面、客观的评价是实施高中数学课程的关键之一.开展学生自我数学学习评价, 能够促进学生的数学发展.可以在解题、数学探究、数学交流、总结等日常教学工作中, 培养学生对自我数学学习的评价能力.
對學生的數學學習進行全麵、客觀的評價是實施高中數學課程的關鍵之一.開展學生自我數學學習評價, 能夠促進學生的數學髮展.可以在解題、數學探究、數學交流、總結等日常教學工作中, 培養學生對自我數學學習的評價能力.
대학생적수학학습진행전면、객관적평개시실시고중수학과정적관건지일.개전학생자아수학학습평개, 능구촉진학생적수학발전.가이재해제、수학탐구、수학교류、총결등일상교학공작중, 배양학생대자아수학학습적평개능력.
